زار محمد عبد العلم ، وزير التعليم والتعليم التقني ، عددًا من المدارس في Aswan -Governor اليوم ، حيث واصل انتظام العملية التعليمية ومستوى القراءة والكتابة للطلاب على مستويات مختلفة.
خلال جولته ، رافق الوزير اللواء إسماعيل كمال ، حاكم أسوان ، السفير ميشيلي كوارني ، سفير إيطاليا في مصر ، والسيدة ناتاليا روسي ، ممثلة منظمة “اليونيسف” في مصر ، بالإضافة إلى عدد من قادة الوزارة.
بدأ الوزير جولته من خلال زيارة مدرسة سادات الابتدائية في الإدارة التعليمية في أسوان ، والتي تضم 1600 طالب ، حيث رأى عرضًا تقديميًا من طلاب المدارس حول أهمية الحفاظ على المياه ، وصغر الوزير ، أثناء الزيارة ، للتحقيق في الدرجات الأولى من المرحلة الأولية ، لرؤية الكعك ، لفهم مستواهم.
في إطار برنامج التكامل الشامل للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة التي تنفذها الوزارة بالتعاون مع يونيسيف ، شهدت الوزير ، الحاكم ، السفير الإيطالي وممثل يونيسيف ، غرفة موارد المدرسة ، وشوهدوا حول ما تم تقديمه للقس ، حيث أظهر الوزير المعلمين ودافعوا.
بعد ذلك ، ذهب الوزير محمد عبد العبد -إلى المشاركين المرتبطين به لتفقد مدرسة أسوان الثانوية للفتيات ، والتي شملت أيضًا مدرسة تحضيرية ، وكان عدد الطلاب 760 طالبًا ، حيث قام الوزير بجولة تفتيش عبر الفصول الدراسية ، بعد شرح لأحد المعلمين خلال اللغة الإنجليزية للمدرسة الثانوية الأولى.
أبلغ الوزير أيضًا أداء الطلاب في المواد العلمية والأدبية وكان شرحًا للطلاب على الشاشة الذكية ، وأجرى حوارًا معهم حول الموضوعات الموضحة ، لمعرفة نطاق استجابةهم والاستفادة من الدروس.
خلال الفصول الدراسية التحضيرية الثانية ، واصل الوزير عرضًا لأحد المعلمين على الشاشة الذكية ، وكان حريصًا على متابعة مستوى القراءة والكتابة ورؤية دروس الصفوف والواجب ، وناقش الطلاب حول سعيهم وأحلامهم ومستوى إنجازهم الأكاديمي.
في نهاية جولته ، قام الوزير بالتحقيق في غرفة تحسين الأداء المتخصصة في تدريب المعلمين للتعامل مع إعاقات مختلفة من خلال عدد من ورش العمل التي تم تنفيذها بالتعاون بين وزارة التعليم ومنظمة اليونيسف.
في هذا السياق ، شدد الوزير محمد عبد العبد -على أن الوزارة قد نجحت في تحقيق انضباط كامل للعام الدراسي ووجود منتظم للطلاب في المدارس ، مضيفًا أن أولياء الأمور المهتمين بأطفالهم باحتياجات خاصة لضمان انتظامهم في الدراسة ، والتأكيد على أن الوزارة يمكنها تحسين الفرص التعليمية مع المدارس والمدارس لتطوير وتوفير المساعدة إلى ص. لهم.
في هذا السياق ، أوضح الوزير أن برنامج التكامل الشامل “الأطفال ذوي الإعاقة في مدارس التعليم العام وبرامج المهارات الحياتية والتعليم من أجل المواطنة” ، يتم تنفيذها بالتعاون مع اليونيسف ، ويطبقون علمياً في المدارس ، وأنه حقق نتائج إيجابية رائعة ونتائج إيجابية ملحوظة ، وتوفير استمرار البرنامج لتوفير أفضل خدمة تعليمية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
من جانبه ، اللواء د. أشاد إسماعيل كمال ، حاكم أسوان ، بذل جهود الوزير محمد عبد العبد إلى تحقيق الانضباط في المدارس ولاحظ أن الحاكم يبذل كل الجهود لدعم وتطوير العملية التعليمية داخل مدارس المحافظ.
كما أشادت ناتاليا روسي ، ممثلة اليونيسف في مصر ، بما شاهدته بانتظام خلال زيارة المدرسة ، والنتائج الإيجابية لبرنامج التكامل الشامل ، الذي يؤكد على كهف المنظمة لتوفير جميع وسائل الدعم لوزارة التعليم لترقية النظام التعليمي في جميع الجوانب.
من أجل جانبه ، سفير ميشيلي كوارني ، سفير إيطاليا في مصر ، يقدرون انتظام العملية التعليمية خلال الزيارة وانتظام الطلاب ، وأشاد أيضًا ببرنامج التكامل الشامل المقدم للمدارس ، مما يشير إلى وجود تعاون استراتيجي في مجال مصر ،
له
جولة من قبل وزير التعليم والتعليم التقني في عدد من المدارس في Aswan -الحاكم
يلتقي الدكتور أحمد آل سوبكي ، رئيس السلطة العامة للرعاية الصحية والمشرف العام لمشروع التأمين…
الخميس ، يوم الخميس ، تنظم محافظة القاهرة معرضًا للتراث والحرف مع مشاركة السلطة العامة…
دكتور. استقبل نازير أياد - غوتا غومهوريا ، رئيس الأمانة العامة للدور والهيئات الاستشارية في…
ترأس المهندس أديل آلاجار ، حاكم جيزا ، الجمعية الإقليمية للمجلس التنفيذي لمناقشة عدد من…
أعلنت شركة التشغيل الفرنسية للخط الثالث من المترو عن عودة الخدمة إلى طبيعتها ، بعد…
شارع. إبراهيم إسحاق ، بطريرك الإسكندرية ، لديه الأقباط القبطية ، رئيس مجلس البطريرك والأساقفة…